Adolescentes e o Medo pós Isolamento
- outubro 7, 2021
Um ano e meio de isolamento social não termina sem deixar sequelas. A ressocialização não tem sido fácil para muitas
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Alguns professores alegam, também, que é difícil manter distanciamento com crianças pequenas, que têm medo das novas variantes e que é comum as crianças terem sintomas gripais nessa época do ano e
"Gosto de ser gente porque a História em que me faço com os outros e de cuja feitura tomo parte é um tempo de possibilidades e não de determinismo."
Além dos limites da previsão, devemos contar com recursos mais profundos para irmos mais longe: visão, valores, princípios, ética, educação continuada. Podemos evitar surpresas? Não.
O papel da escola na articulação dos componentes curriculares, no aprofundamento de conhecimentos e no desenvolvimento de competências são recursos para tirar o aluno do papel de espectador passivo e transformá-lo em
A nossa tese de fundo é afirmar que não é suficiente fazer discurso sobre a pedagogia libertadora, mas que é preciso fazer o caminho histórico-crítico para eliminar a distância entre a intenção
A história fala sobre amizade, diversidade, bullying e autoconhecimento de forma natural. O livro foi produzido em letra bastão devido à faixa etária dos leitores (a partir de 3, estendendo-se até 6
... práticas restaurativas, seguindo a mesma lógica a partir de ações coerentes com os valores de recuperar, restaurar, reconstruir, conectar...
Sociólogos australianos, norte-americanos e europeus analisam o mundo masculino. Na França, as reflexões sobre a masculinidade se multiplicaram nos últimos anos.
Educar, do Latim, Educare, significa "conduzir para fora, para o mundo". O conceito de Educação, portanto, é muito mais que ensinar. Educar é transformar conhecimentos em saberes.