Olá professor. Qual é a sua disciplina? Para quais séries você a leciona? Que tal ajudar os seus alunos lhes indicando seus textos, com links, imagens, infográficos e outros gadgets relacionados a ela? Se sim, fique a vontade para escrever e ocupar este espaço gratuitamente. Ele pode ser seu. Veja como fazer…

06 de Maio de 2025

É SIMPLES ASSIM:

Modelo Híbrido
Para os níveis fundamental – médio – superior

Você escreve 3 textos-material (3 aulas) sobre sua disciplina e os indica para seus alunos estudarem. A dinâmica é sua. Crie.

Em seguida os envia para redacao@aescolalegal.com.br – Nós recebemos este material, editamos e ele será publicado na revista. No espaço Professores (Minhas aulas) – Assim, depois você só precisa passar o link para seus alunos acessarem.

Os seus 3 primeiros textos serão grátis. Portanto, o professor só tem o trabalho de preparar, escrever e enviar o material. Seja objetivo. Sintético, prático. Assim, a sua aula, da sua disciplina ocupará um espaço privilegiado, ao lado de grandes articulistas, textos e autores reconhecidamente especiais.

Que tal experimentar? Deixe seus alunos criarem o interesse pela pesquisa dirigida – Apoie-os, oriente-os – Eles só ficarão agradecidos, hoje e no futuro.

Inclusive, se você gostar, poderá, a partir daí a usar um espaço dedicado. Só seu e as suas aulas ganham esta disposição publicável. Se quiser, transformá-la em livro, apostila, um e.book, ou em folhas avulsas (se decidir fazer um registro em papel informalmente) também poderá. Mas, lembre-se, estamos cada vez mais online.

Você impulsiona a sua carreira – Comece agora

Após seus três materiais iniciais gratuitos, você pagará apenas R$ 60 por cada uma (aula) enviada.
Você pode até enviar alguns testes, com as questões ao final da aula. Imagine questões de múltipla escolha ou descritivas.

Veja este exemplo de 1 aula estruturada (sugestão):
*Disciplina: Biologia – Matéria: Animais vertebrados. Seu texto explicativo/descritivo e algumas (3) imagens.
1º tópico – abertura da aula – disciplina – período – classe/turma – dia-data-hora (txt e imgs – links para cliques e acesso às informações).
2º tópico – aprofundamento da matéria (detalhes, mais e novas informações – links para txt e imgs.)
3º tópico – mostre vídeos, filmes, documentários, livros, aulas-debates com especialistas – por exemplo: O Urso – Os leões de Okavango – Chamado da Floresta – ou incorpore (copie e cole o código) uma vídeo aula da USP – ou de outras instituições gratuitas e complementares.
4º Tópico – peça uma redação ou relatório sobre o filme com a identificação do aluno – determine o mínimo de palavras, um título – peça para estabelecer relações entre o filme e a matéria explicada (podem ser enviadas por e-mail) – Faça isso com perguntas e repostas e abra espaços para discussões em sala.

Aplicação de Testes – o professor escreve as questões e os alunos pesquisam e respondem, em seus cadernos, em seus tablets, em sala de aula, em casa ou na própria escola. Simples e eficiente.

ACHOU INTERESSANTE? COMECE hoje mesmo. Estamos aqui para apoia-los no que pudermos.
FAÇA CONTATO: redacao@aescolalegal.com.br

Editor

ÆscolaLegal é um esforço coletivo de profissionais interessados em resgatar princípios básicos da Educação Ampla e traduzir informações sobre o universo multi e transdisciplinar que a envolve, com foco crescente em Educação 4.5+ e além. Tecnologia/Inovação, Sustentabilidade, Ciências e Cultura Sistêmica.
Publisher: ^{_{Volmer Silva do Rêgo – MTb16640-85 SP – ABI 2264/SP}}