Revistas de Educação Ampla para todos
…refletindo sobre as inovações tecnológicas na educação, logo o que se deve acompanhar e medir é como as pessoas (professores e alunos) utilizam as ferramentas disponíveis por meio de processos e regras…
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“Caneta, lápis, papel e borracha, ensinam os nativos digitais, da mesma forma que ensinaram seus pais, avós e bisavós. Para o aluno de hoje, aprender com esta metodologia, seria o mesmo que apostar uma corrida de charrete contra um carro superesportivo…”
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A Educação é a base para a construção e o desenvolvimento de uma sociedade. Urge que os seus temas transversais contemporâneos sejam debatidos com a sociedade civil em função do impacto das chamadas Tecnologias 4.0.
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Não há dúvidas de que, na escola brasileira, a escrita dos alunos sempre foi motivo de preocupação, especialmente para professores
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A Pandemia mostrou e ampliou o já existente distanciamento social no país. A barreira invisível agora conta com o apoio das TICs, e os professores lutam para rompê-la com os seus poucos recursos.
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Treinas funcionários pode se tornar um tarefa criativa e satisfatória. Ludicidade é coisa séria.
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Arte, Ciência e Tecnologia. Em Música tudo se mistura. Mas, também estamos lidando com sentimentos. A questão humana é mais profunda.
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A abordagem ideal é o uso razoável, não a proibição. A escola não é sobre proibir, mas sim sobre libertar.
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Os avanços e inovações em tecnologia no mundo para 2024 estão listados aqui a partir da MIT Tech Review – A revista na versão brasileira.
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Avanços das TICs deve e precisa atingir o maior número de pessoas no Brasil para não ficarmos atrás na História do mundo.
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Ricos em minérios o país e vizinhos sulamericanos precisam ficar atentos aos riscos de ser explorados como sempre, desde os 1500…
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…”mais de US$ 20 trilhões na economia global. Eles estão comprando ações de quase todas as empresas em toda a cadeia de abastecimento agroalimentar. Ou seja, significa que eles têm um enorme interesse…que essas empresas sejam lucrativas…”
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A IA está introduzindo no campo da Saúde, com tecnologia avançada, técnicas que ampliam os conhecimentos sobre inúmeros segredos (ou mistérios?) do corpo humano.
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O livro do falecido historiador Nicolau Sevcenko (USP/Harvard/Georgetown) “A corrida para o Século XXI” de 2001 antecipou estas discussões em mais de uma década.
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Dados mostram o crescimento e o alcance (4 continentes) do número de leitores, o gênero destes, os países, e outras informações sobre a revista. Estamos muito agradecidos a todos por tudo.
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Universidades públicas “gratuitas”, estaduais, municipais e federais tendem à “normalidade”. Torcida.
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Não há evolução possível para a vida humana sem O², H²O, Cadeias carbônicas, CO², e um solo para plantar o alimento. Mas, isso não é suficiente…
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Sistemas de proteção avançadas ajudarão a proteger cidadãos, empresas e a sociedade do ataque dos malfeitores e abusadores, dos mais comuns aos do “colarinho branco” organizados.
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Se ultrapassar os princípios-limites da bioética a vida, como a entendemos, poderá ser substituída, facilmente por mecanismo robóticos com IA. Para além dos filmes, suportaremos?
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Ricos, poderosos, medianos e fracassados se vestem e se perfumam no encontro para “organizar” o mundo, ou de deixar tudo como está, o que é melhor (pra eles!)
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