Pesquisou por criança com TDAH | AEscolaLegal Revistas da Plataforma AEL de Educação Ampla e Negócios

Redação 13 de setembro, 2023 2 min read #Neurodivergência

Autonomia de Crianças Atípicas

Crianças neurodivergentes têm tempo de maturidade diferente das ditas “normais”. Não adianta apressá-las. Devem ser respeitadas por isso.

Ciências Comportamento Destaques Pedagogos(as)

Redação 16 de maio, 2023 5 min read #Autismo e TDAH, #Neurodiversidade, #TEA

Autismo-TDAH: Neurodivergências

No Brasil ainda não se tem um número preciso de quantas são as crianças com CID11 matriculadas em escolas que as podem receber. Nas escolas públicas isto é um enrome problema.

Meio Ambiente Mulher Pedagogos(as)Saúde

Redação 26 de abril, 2022 3 min read #TDHA, #TOD, Crianças e distúrbios neuropsicoemocionais

TOD ou TDAH? Sabe Identificar?

Para entender as diferenças entre esses transtornos, especialistas nos dão dicas que podem ajudar na descrição e no diagnóstico possível.

Mulher Professore(a)s Recentes Saúde Sociedade

Redação 28 de abril, 2022 3 min read #Autismo e propensão às drogas, #Crianças autistas e cuidados, Autismo drogas e problemas à vista. Cuidados

Transtorno e Prevenção às Drogas

…outras consequências do TDAH, além da delinquência e do uso de álcool e drogas, é o abandono escolar, o insucesso acadêmico, as alterações comportamentais, e o aparecimento de outros transtornos como a ansiedade.”

Destaques Educação Política Professore(a)s

Redação 4 de janeiro, 2024 4 min read #Educação e Inclusão Real

Ampliar Educação Especial

Adaptação real das escolas a uma realidade necessária. Da estrutura física dos prédios aos professores.

Conteúdos Educadores Pedagogos(as)Professore(a)s

Redação 22 de julho, 2023 2 min read #TDA, #TDAH

Déficit de Atenção – Sintomas

Na escola, as principais dificuldades estão relacionadas com planejamento e realização de tarefas, execução de trabalhos e concentração. Atente!

Conteúdos Recentes Saúde Sociedade

Redação 16 de maio, 2023 5 min read #Equoterapia e Crianças, #TEA e Cavalos

Cavalos – Educação e TEA

As práticas equestres melhoram as relações físicas e emocionais das criança enquadradas no TEA

Comportamento Cultura Sistêmica Mulher Recentes Saúde

Redação 7 de janeiro, 2023 24 min read #Estereótipos do machismo tóxico

Desmanchando Machos no Ar

O Profº e Psicanliasta Jorge Miklos analisa a série da Netflix que trata da “vaporização” dos modelos conservadores, oportunistas e tradicionais das sociedades patriarcais, machistas e ‘modernas’.

Ciências Recentes Saúde Saúde Alimentar

Redação 28 de setembro, 2022 13 min read #Pesticidas agrotóxicos - doenças na mesa, #Venenos na Alimentação

‘Primavera Silenciosa’ no Reino Unido

A abordagem de “vacilação e atraso” do governo do Reino Unido à política de pesticidas está falhando em proteger adequadamente a saúde humana e o meio ambiente dos pesticidas.

Conteúdos FÓRUM Educação Professore(a)s Recentes Saúde Sociedade

Redação 17 de maio, 2022 17 min read #Inteligência - QI - Memórias - Intuições, #Políticas Públicas na Educação

Inteligências Múltiplas -Todos Têm

Um psicólogo, um neuropsicólogo, um psiquiatra, um psicopedagogo são recursos humanos que devem estar associados à todas as escolas, do ensino público e privado, da creche aos anos finais da graduação. Só uma política pública eficiente da Educação pode garantir o sucesso de todos. Ou o contrário é ideológico? Utopia?

Ciências Destaques Professore(a)s Saúde Sociedade

Redação 31 de março, 2022 3 min read #Autismo e distúrbios relacionados, #DSM 5, #Mente Emoção Sociedade e Saúde

AUTISMO – Comorbidades e Desafios

Especialista alerta pais de crianças com autismo: muitos transtornos que acompanham o autismo devem ser tratados com objetivo de melhorar

Educadores

Redação 21 de outubro, 2020 9 min read # educação bilíngue, #Aprendizagem, #desordens do desenvolvimento conginitvo, #educação especial, #escola de idiomas, #inclusão, #PNEE, #Síndrome de Down, #TDHA, #TEA

Impactos do Bilinguismo – Aprendizagem

Estudo longitudinal do Instituto do Cérebro do RGS, realizado de 2013 a 2016, que acompanhou crianças de 12 a 17 anos em escolas de Natal (RN), e também de Porto Alegre (RS) e Florianópolis (SC), concluiu que alunos disléxicos bilíngues têm melhor desempenho em tarefas em português que disléxicos monolíngues.