Revistas de Educação Ampla para todos
Prefeitura, Estado, Google e Startups investem os recursos da Educação paulista em desafios para a formação de 50 alunos em aprimoramento de autoconfiança e amadurecimento. Os valores não foram declarados nem se ocorreram licitações para o uso de verba!
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Indústria trilionária, o Agro deveria prestar atenção na escassez hídrica e no alto consumo de água potável nas agro fazendas e agropecuária, nos 20 milhões de pessoas que passam fome no Brasil, no indefectível desperdício de alimentos e racionalizar seu olhas nas bolsas de commodities.”
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Mas o que isto significa? Mesmo sendo conhecida como ‘Planeta Água’, a Terra não tem grande quantidade de água que possa ser usada para o consumo humano.
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A presença da música na escola se faz importante porque além de estimular a criatividade e a sensibilidade musical, contribui para todo o processo de aprendizagem acadêmico e sócio-emocional, tornando o aprender algo muito mais prazeroso e completo.
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Esse dilema atual também foi enfrentado há um século, quando a tuberculose era uma doença devastadora. Redação – Paula Adamo
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Neste processo, os jovens e crianças tendem a se agrupar e se fechar de acordo com seus interesses, criando muitas vezes um ambiente de disputa em que conflitos e violência têm marcado presença.
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Pesquisadores elaboram um guia com dicas para a pandemia. ” É fundamental, em uma situação nova, em que não sabemos como vamos reagir, poder nos reinventar e nos sentir tranquilos com esse processo.”
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…” a tecnologia não é uma panaceia e a educação é um processo essencialmente humanizador…”
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O que se aprendeu (apreendeu) na crise sanitária do Covid19 deve ficar na nossa memória. A pandemia nos enfiou a tecnologia e suas necessidades – comerciais, ideológicas, econômicas… Saibamos utiliza-la de forma a atender a todos, indistintamente.
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O bate papo com o vereador progressista Eliseu Gabriel do PSB paulista sobre AEscolaLegal, em seu programa de podcast Conversa
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Gamificação no Ensino – Futuro Já é uma exigência para avançar. O país precisa entender isso e uma politica pública efetiva deve ser edificada sobre esta base. Toda escola pública tem de ser incluída no processo.
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Comer não é alimentar-se. Há que se cuidar da qualidade, do sabor, das cores, das origens, dos valores nutricionais, da celebração da Natureza, da vida e das Culturas!
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Escola não é quartel. Proposta do governo de SP busca fins não democráticos e fere leis, aspirações e direitos da sociedade civil.
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Um professor tem de estudar sua disciplina, preparar a sua aula de acordo com os seus alunos, séries e níveis. Mas, terá de conhecer cada um deles para poder orienta-los no conhecimento. Merece um salário de 2 dígitos.
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A Educação vai, com o tempo, se apropriando de novas técnicas e modelos pedagógicos aliados às novas tecnologias. Professores devem ser consultados, sempre!
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O PIB do país deve destinar pelo menos 10% de sua arrecadação para a Educação. Na base está a chave. Ensino Superior e pesquisa vem em seguida!
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Novo Ensino Médio, após passar por diversas idas e vindas seguei para a aprovação do Senado. Adequação às necessidades dos alunos é prioridade. Falta preparar bem e remunerar melhor os professores e gestores educacionais.
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Professores, funcionários, pais e alunos – na promoção de uma cultura de respeito, empatia e liberdade das diferenças.
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Na balança as exigências das escolas, dos professores, dos alunos e dos recursos públicos e privados para se manter uma unidade presencial e outra EAD.
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Há um protocolo que oferece garantis de cuidados ao aluno com TEA. Siga-o e ajude as pessoas a entender suas necessidades.
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