Revistas de Educação Ampla para todos
As múltiplas necessidades devem ser consideradas no momento de receber uma criança (pessoa) na escola. Laudos médicos devem ser analisados e suficientes para o estado fornecer toda a assistência necessária à sua inserção no âmbito escolar.
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“…passar a discutir o tema e possibilitar a sociedade reflexões e debates que permeiam o campo das ciências sociais, eclodindo temáticas bastante amplas e pertinentes para diversos estudos tais como, estereótipos, a questão do corpo, identidade sexual, exclusão social, gênero, moral, valores, doenças transmissíveis, mitos…”
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Os livros, que são doados para bibliotecas municipais e de escolas públicas, também são a ferramenta chave para melhorar a qualidade do aprendizado, da capacidade de análise crítica e síntese, bem como o entendimento de sua própria realidade. A ausência de uma política pública municipal voltada para incentivar leitura e hábitos de frequentar bibliotecas, além da ausência de incentivos e estímulos aos professores, torna estas ações inócuas.
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“Guia do Educador Inclusivo”, elaborado pelo Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas traz uma resposta possível: metodologias de ensino, estratégias pedagógicas, recursos didáticos, tecnologias assistivas, vídeos, softwares e aplicativos, muitos dos quais são gratuitos…”
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Cobre dos governantes ações concretas visando o crescimento educacional. Vote em governantes que colocam esse tema em primeiro lugar, e cobrem-nos ativamente por isso. No futuro, o tempo já terá sido perdido.
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Na aprendizagem do encontro com a diferença é possível criar possibilidades…minha filha na escola regular é indesejada porque escancara um sistema educacional que precisa passar por profunda mudança!
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Pesquisadores elaboram um guia com dicas para a pandemia. ” É fundamental, em uma situação nova, em que não sabemos como vamos reagir, poder nos reinventar e nos sentir tranquilos com esse processo.”
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O que se aprendeu (apreendeu) na crise sanitária do Covid19 deve ficar na nossa memória. A pandemia nos enfiou a tecnologia e suas necessidades – comerciais, ideológicas, econômicas… Saibamos utiliza-la de forma a atender a todos, indistintamente.
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Uma sociedade democrática não é aquela onde os conflitos estão ausentes… Eles são expostos, processados, resolvidos pacificamente no âmbito das instituições políticas e de acordo com as regras estabelecidas.
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“…considerar os aspectos históricos, sociais, econômicos e políticos, antes de opinar…Básico!”
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Entender o complexo social onde se está inserido é tarefa da educação. Ferramenta facilitadora na obtenção do conhecimento. A quem interessa?
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Expulsos de seus países milhares de pessoas, crianças, meninos e meninas estão fora da escola? Responsabilidades?
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Dicas básicas que ajudam no entendimento e nas relações, nem sempre fáceis, com pessoas neuroatípicas com transtorno autista. Melhore isso!
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A IA está introduzindo no campo da Saúde, com tecnologia avançada, técnicas que ampliam os conhecimentos sobre inúmeros segredos (ou mistérios?) do corpo humano.
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As escolas públicas sempre foram o espaço mais importante para a existência e participação das crianças e dos jovens em preparo para a vida. Microcsomo, fábrica da democracia, espaço de aprendizagem e crescimento humanizado (idealizado)… Algo mudou, para pior. É possível recuperar? Não sem esforços coletivos…
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Equipamentos caros restringem os usuários e o acesso à tecnologia. Caberá às políticas públicas adequarem ao sistema educacional o uso coerente e para a maioria dos estudantes do ensino público e privado.
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Uma sociedade inclusiva é uma necessidade para o desenvolvimento, justiça social e um dos direitos básico fundamentais do seres humanos. Com o avanço das ciências e das tecnologias está cada vez mais difícil negá-la.
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…”a partir do momento em que a criança consegue se expressar por um mecanismo que é diferente dos quais ela está acostumada.”
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